29 de juny de 2021
Dispositiu explorador i ciutadà dels mars: aquí tornem!
Convocatòria online de projectes per al curs 2021-2022
Llançat el 2017 i destinat a les classes de secundària i batxillerat, el sistema “Explorador i ciutadà dels mars” compta amb el suport i suport de la Delegació Acadèmica d’Ensenyaments Artístics i Culturals (DAAC) de l’Acadèmia de Niça. Es construeix i s’implementa en col·laboració amb el Museu Oceanogràfic de Mònaco i Exploracions de Mònaco .
Convocatòria de projectes per al curs 2021-2022 està en línia. Es pot veure i descarregar als respectius llocs dels tres socis.
Un enfocament científic, cultural i ciutadà
Aquest sistema acadèmic i transfronterer estructurant ofereix un enfocament científic, cultural i cívic a les campanyes d’exploració coordinades, organitzades o recolzades pel Principat de Mònaco. Els projectes educatius desenvolupats pel professorat i els seus alumnes formen part dels objectius conjunts dels socis:
- Obertura cultural i científica (metodologia i enfocament científic, història de la ciència, redacció científica, relat, quadern d’exploració, mesures, instrumentació, explotació de dades, professions, trobades professionals, etc.),
- Exploració dels oceans, ciutadania ecològica, enfocament de les ciències de la sostenibilitat , dimensió internacional de la recerca,
- Comprensió de les qüestions ambientals, polítiques i educatives d’una campanya d’exploració científica durant un o (dos) curs(s) escolar(s) i la seva ressonància amb les campanyes històriques i actuals.
Els aspectes més destacats del sistema
300 estudiants van donar la benvinguda al Museu per fer tallers educatius
L’estudi dels sons dels mamífers marins a través de la missió Sphyrna , la biodiversitat marina a la Mediterrània i el busseig com a tècnica d’exploració a través de la missió Gombessa 5, o fins i tot el salvament de tortugues marines i esculls de corall van estar entre les assignatures i temes estudiats durant el curs 2020-2021. Com a part del sistema, 300 alumnes van participar en els tallers oferts pel Departament d’Animació del Museu Oceanogràfic de Mònaco: Els… sons dels mamífers marins mediterranis, Tortugues SOS, Espècies protegides de la Mediterrània i Corals: constructors de biodiversitat.
El 18 de març de 2021, el professor Hervé Glotin (CNRD LIS DYNI, Universitat de Toulon) director científic de la encàrrec Odissea Sphyrna, va conèixer dues classes de 5è i 3r del col·legi Jean Rostand de Niça i els va presentar els primers resultats científics de la missió. Aquesta primera experiència va resultar molt enriquidora i en demana altres per al 2021-2022. Demostra l’interès i la importància de l’intercanvi i el diàleg, una oportunitat perquè els estudiants es puguin projectar, descobrir el món sovint desconegut de les professions de recerca i perquè els científics transmetin els seus coneixements i la seva passió.
Intervenció del professor Hervé Glotin al col·legi Jean Rostand de Niça. 18 de març de 2021.
Projectes de qualitat realitzats el 2020-2021
El curs 2020-2021, sobretot per les condicions sanitàries vinculades al COVID-19, va permetre, però, que 6 dels 11 establiments de l’Acadèmia de Niça inscrits a principis de curs poguessin dur a terme el seu projecte educatiu i pedagògic. El treball realitzat per l’alumnat demostra la qualitat i la rellevància dels processos educatius implementats pels professors dels col·legis participants: col·legi Jean Rostand de Niça, col·legi César de Roquefort-les-Pins, col·legi Léotard de Fréjus, col·legi Henri Matisse de St-Maximin. la Sainte-Beaume, col·legi Moulin Blanc a Saint-Tropez, Institució Sainte-Marie a La Seyne-sur-Mer.
