29 Ιουνίου 2021
Εξερευνητές και Πολίτες των Θαλασσών: πάλι εδώ είμαστε!
Διαδικτυακή πρόσκληση υποβολής σχεδίων για το σχολικό έτος 2021-2022
Ξεκίνησε το 2017 για τις τάξεις της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το πρόγραμμα “Εξερευνητές και πολίτες της θάλασσας” διευθύνεται και υποστηρίζεται από τη γαλλική κυβέρνηση. Ακαδημαϊκή Αντιπροσωπεία για την Καλλιτεχνική και Πολιτιστική Εκπαίδευση (DAAC) της Ακαδημίας της Νίκαιας.
Σχεδιάστηκε και υλοποιείται σε συνεργασία με το Ωκεανογραφικό Μουσείο Μονακό και το Εξερευνήσεις του Μονακό.
Πρόσκληση για έργα για το σχολικό έτος 2021-2022 είναι τώρα online.
Μπορείτε να το δείτε και να το κατεβάσετε από τις αντίστοιχες ιστοσελίδες των τριών εταίρων.
Μια επιστημονική, πολιτιστική και πολιτική προσέγγιση
Αυτό το διασυνοριακό ακαδημαϊκό πρόγραμμα προσφέρει μια επιστημονική, πολιτιστική και πολιτική προσέγγιση σε εκστρατείες εξερεύνησης που συντονίζονται, οργανώνονται ή υποστηρίζονται από το Πριγκιπάτο του Μονακό.
Τα εκπαιδευτικά σχέδια που αναπτύσσουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους είναι σύμφωνα με τους κοινούς στόχους των εταίρων:
- Πολιτιστική και επιστημονική ευαισθητοποίηση (επιστημονική μεθοδολογία και προσέγγιση, ιστορία της επιστήμης, επιστημονική γραφή, αφήγηση, ημερολόγιο εξερεύνησης, μετρήσεις, όργανα, επεξεργασία δεδομένων, επαγγελματική σταδιοδρομία, συναντήσεις με επαγγελματίες κ.λπ,)
- Εξερεύνηση των ωκεανών, οικολογική ιδιότητα του πολίτη, προσέγγιση των επιστημών της αειφορίας, διεθνής διάσταση της έρευνας,
- Να κατανοήσουν τα περιβαλλοντικά, πολιτικά και εκπαιδευτικά ζητήματα που εμπλέκονται σε μια εκστρατεία επιστημονικής εξερεύνησης για ένα ή δύο σχολικά έτη και να τη συγκρίνουν με ιστορικές και τρέχουσες εκστρατείες.
Κύρια σημεία του καθεστώτος
Αυτά περιλαμβάνουν εκπαιδευτικά εργαστήρια στο Ωκεανογραφικό Μουσείο και την ευκαιρία να συναντήσετε έναν από τους επιστήμονες ή τους ανθρώπους που συμμετέχουν στις αποστολές.
Το Ωκεανογραφικό Μουσείο του Μονακό από τη θάλασσα © Sylvain Péroumal.
300 μαθητές στο Ωκεανογραφικό Μουσείο στο πλαίσιο του προγράμματος "Εξερευνητές και Πολίτες της Θάλασσας" το 2020-2021.©Michel Dagnino.
Ωκεανογραφικό Ινστιτούτο.
Εργαστήριο Οι ήχοι... των θαλάσσιων θηλαστικών © Michel Dagnino.
Ωκεανογραφικό Ινστιτούτο.
Εργαστήριο Οι ήχοι... των θαλάσσιων θηλαστικών © Michel Dagnino.
Ωκεανογραφικό Ινστιτούτο.
300 μαθητές έρχονται στο Μουσείο για εκπαιδευτικά εργαστήρια
Η μελέτη των ήχων των θαλάσσιων θηλαστικών μέσω της Sphyrnaαποστολή, της θαλάσσιας βιοποικιλότητας στη Μεσόγειο και της κατάδυσης ως τεχνικής εξερεύνησης μέσω της αποστολής Gombessa 5Τα θέματα και οι θεματικές ενότητες που μελετήθηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2020-2021 περιλάμβαναν τη Μεσόγειο Θάλασσα και τα οικοσυστήματά της, την προστασία των θαλάσσιων χελωνών και των κοραλλιογενών υφάλων.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, 300 μαθητές έλαβαν μέρος στα εργαστήρια που προσέφερε το Τμήμα Εκδηλώσεων του Ωκεανογραφικού Μουσείου του Μονακό: Οι… ήχοι των θαλάσσιων θηλαστικών της Μεσογείου, SOS Χελώνες, Προστατευόμενα είδη της Μεσογείου και Κοράλλια: οικοδόμοι της βιοποικιλότητας.
Στις 18 Μαρτίου 2021, ο καθηγητής Hervé Glotin (CNRD LIS DYNI, Πανεπιστήμιο της Τουλόν), επιστημονικός διευθυντής του Sphyrna Odysseyσυναντήθηκε με δύο τάξεις μαθητών της 5ης και3ης τάξης του γυμνασίου Jean Rostand στη Νίκαια και τους παρουσίασε τα πρώτα επιστημονικά αποτελέσματα της αποστολής. Αυτή η πρώτη εμπειρία αποδείχθηκε πολύ εμπλουτιστική και θα ακολουθήσουν και άλλες το 2021-2022.
Αποδεικνύει την αξία και τη σημασία των ανταλλαγών και του διαλόγου, μια ευκαιρία για τους μαθητές να δουν τον εαυτό τους στο μέλλον, να ανακαλύψουν τον συχνά ελάχιστα γνωστό κόσμο της έρευνας και για τους επιστήμονες να μεταδώσουν τις γνώσεις και το πάθος τους.
Αυτόνομο drone Sphyrna 55 που χρησιμοποιείται για την καταγραφή των ήχων των θαλάσσιων θηλαστικών κατά τη διάρκεια της αποστολής Sphyrna 2019-2020 © Sea Proven/Sphyrna.
Ομιλία του καθηγητή Hervé Glotin στο γυμνάσιο Jean Rostand της Νίκαιας. 18 Μαρτίου 2021.
Έργα ποιότητας που θα ολοκληρωθούν το 2020-2021
Το σχολικό έτος 2020-2021 ήταν ένα ιδιαίτερο έτος λόγω των συνθηκών υγείας που συνδέονται με το COVID-19, αλλά επέτρεψε σε 6 από τα 11 σχολεία της Ακαδημίας της Νίκαιας που είχαν υπογράψει στην αρχή του έτους να ολοκληρώσουν τα εκπαιδευτικά και διδακτικά τους σχέδια.
Οι εργασίες που πραγματοποίησαν οι μαθητές αποδεικνύουν την ποιότητα και τη συνάφεια των διδακτικών διαδικασιών που εφαρμόζουν οι καθηγητές των συμμετεχόντων σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: collège Jean Rostand de Nice, collège César de Roquefort-les-Pins, collège Léotard de Fréjus, collège Henri Matisse de St-Maximin la Sainte-Beaume, collège du Moulin Blanc de Saint-Tropez, Institution Sainte-Marie de La Seyne-sur-Mer.