29 de junio de 2021
Exploradores y Ciudadanos de los Mares: ¡ya estamos otra vez!
Convocatoria de proyectos en línea para el curso escolar 2021-2022
Lanzado en 2017 para las clases de secundaria, el programa «Exploradores y Ciudadanos del Mar» está dirigido y apoyado por el gobierno francés. Delegación Académica para las Enseñanzas Artísticas y Culturales (DAAC) de la Academia de Niza.
Está diseñado y se lleva a cabo en colaboración con la Museo Oceanográfico de Mónaco y el Exploraciones de Mónaco.
Convocatoria de proyectos para el curso escolar 2021-2022 ya está en línea.
Puede consultarse y descargarse en los respectivos sitios web de los tres socios.
Un enfoque científico, cultural y cívico
Este esquema académico transfronterizo estructurante ofrece un enfoque científico, cultural y cívico de las campañas de exploración coordinadas, organizadas o apoyadas por el Principado de Mónaco.
Los proyectos educativos desarrollados por los profesores y sus alumnos están en consonancia con los objetivos conjuntos de los socios:
- Conciencia cultural y científica (metodología y enfoque científicos, historia de la ciencia, escritura científica, narrativa, registro de exploración, mediciones, instrumentación, procesamiento de datos, carreras, reuniones con profesionales, etc.),
- Exploración de los océanos, ecociudadanía, enfoque de las ciencias de la sostenibilidad, dimensión internacional de la investigación,
- Comprender las cuestiones medioambientales, políticas y educativas que implica una campaña de exploración científica durante uno o dos cursos escolares y compararla con campañas históricas y actuales.
Aspectos destacados del programa
Entre ellos se incluyen talleres educativos en el Museo Oceanográfico y la oportunidad de conocer a alguno de los científicos o personas que participan en las misiones.
300 alumnos acuden al Museo para participar en talleres educativos
El estudio de los sonidos de los mamíferos marinos a través de la misión Sphyrnala biodiversidad marina en el Mediterráneo y el buceo como técnica de exploración a través de la misión misión Gombessa 5Los temas y asuntos estudiados a lo largo del curso escolar 2020-2021 han incluido el Mar Mediterráneo y sus ecosistemas, la protección de las tortugas marinas y los arrecifes de coral.
Como parte del programa, 300 alumnos participaron en los talleres ofrecidos por el Departamento de Eventos del Museo Oceanográfico de Mónaco: Los… sonidos de los mamíferos marinos del Mediterráneo, SOS Tortugas, Especies protegidas del Mediterráneo y Corales: constructores de biodiversidad.
El 18 de marzo de 2021, el profesor Hervé Glotin (CNRD LIS DYNI, Universidad de Toulon), director científico de la misión misiónSphyrna Odysseyse reunió con dos clases de 5º y3º de primaria del instituto Jean Rostand de Niza y les presentó los primeros resultados científicos de la misión. Esta primera experiencia resultó muy enriquecedora y será seguida por otras en 2021-2022.
Demuestra el valor y la importancia del intercambio y el diálogo, una oportunidad para que los alumnos se vean a sí mismos en el futuro, descubran el mundo de la investigación, a menudo poco conocido, y para que los científicos transmitan sus conocimientos y su pasión.
Discurso del profesor Hervé Glotin en el instituto Jean Rostand de Niza. 18 de marzo de 2021.
Proyectos de calidad finalizados en 2020-2021
El curso escolar 2020-2021 ha sido especial debido a las condiciones sanitarias relacionadas con el COVID-19, pero a pesar de ello ha permitido que 6 de los 11 centros de la Académie de Nice que se inscribieron a principios de curso hayan finalizado sus proyectos educativos y pedagógicos.
El trabajo realizado por los alumnos demuestra la calidad y la pertinencia de los procesos pedagógicos aplicados por los profesores de los institutos participantes: collège Jean Rostand de Niza, collège César de Roquefort-les-Pins, collège Léotard de Fréjus, collège Henri Matisse de St-Maximin la Sainte-Beaume, collège du Moulin Blanc de Saint-Tropez, Institution Sainte-Marie de La Seyne-sur-Mer.
